Archives de catégorie : Science ouverte_Open science

Plan national pour la science ouverte

Plan national pour la science ouverte / Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, 2018. http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid132529/le-plan-national-pour-la-science-ouverte-les-resultats-de-la-recherche-scientifique-ouverts-a-tous-sans-entrave-sans-delai-sans-paiement.html

Le Plan national pour la science ouverte annoncé par Frédérique Vidal, le 4 juillet 2018, rend obligatoire l’accès ouvert pour les publications et pour les données issues de recherches financées sur projets. Il met en place un Comité pour la science ouverte et soutient des initiatives majeures de structuration du paysage concernant les publications et les données. Enfin, il est doté d’un volet formation et d’un volet international qui sont essentiels à la mobilisation des communautés scientifiques et à l’influence de la France dans ce paysage en cours de constitution.

Source : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid132529/le-plan-national-pour-la-science-ouverte-les-resultats-de-la-recherche-scientifique-ouverts-a-tous-sans-entrave-sans-delai-sans-paiement.html

Launch of the Open Science Training Handbook

Billet publié sur le site eifl le 9 avril 2018

« The FOSTER (Facilitating Open Science Training for European Research) project has released its Open Science Training Handbook for Open Science instructors and trainers.
The new Handbook is now available as a GitiBook (CC 0 licence). It provides a comprehensive overview of practical resources and tools to support trainers who would like to teach and inspire researchers on Open Science topics. In addition to providing basic information about Open Science, the handbook offers insights into learning and training practices and includes plenty of practical examples and exercises, and a chapter with tips and tricks for organizing open science training events.

Written by 14 authors during a ‘book sprint’ at the German National Library of Science and Technology in Hannover, Germany in February 2018, the handbook aims to support research institutions making the transition to Open Science. It is an important resource for developing open access and open science curricula and teaching methodologies. (…) »

Journée Open Science : Les présentations sont en ligne !

Billet publié le 22 décembre 2017 sur le site de l’INIST

Organisée par l’Inist le 16 novembre 2017, avec le soutien de la Direction de la Documentation de l’université de Lorraine, la journée d’étude consacrée aux partages des données et publications scientifiques dans le contexte de l’Open Science s’est tout particulièrement intéressée aux initiatives régionales en matière d’outils et de services.

La qualité des interventions témoigne d’un vrai engagement des laboratoires, institutions de recherche locales dans ce mouvement international de la science ouverte.

Voir les présentations :  http://www.inist.fr/?Journee-Open-Science-Les

Institutional Repositories and Academic Social Networks: Competition or Complement? A Study of Open Access Policy Compliance vs. ResearchGate Participation

Lovett, J.A. et al., (2017). Institutional Repositories and Academic Social Networks: Competition or Complement? A Study of Open Access Policy Compliance vs. ResearchGate Participation. Journal of Librarianship and Scholarly Communication. 5(1). DOI: http://doi.org/10.7710/2162-3309.2183

Abstract

INTRODUCTION The popularity of academic social networks like ResearchGate and Academia.edu indicates that scholars want to share their work, yet for universities with Open Access (OA) policies, these sites may be competing with institutional repositories (IRs) for content. This article seeks to reveal researcher practices, attitudes, and motivations around uploading their work to ResearchGate and complying with an institutional OA Policy through a study of faculty at the University of Rhode Island (URI). METHODS We conducted a population study to examine the participation by 558 full-time URI faculty members in the OA Policy and ResearchGate followed by a survey of 728 full-time URI faculty members about their participation in the two services. DISCUSSION The majority of URI faculty does not participate in the OA Policy or use ResearchGate. Authors’ primary motivations for participation are sharing their work more broadly and increasing its visibility and impact. Faculty who participate in ResearchGate are more likely to participate in the OA Policy, and vice versa. The fact that the OA Policy targets the author manuscript and not the final published article constitutes a significant barrier to participation. CONCLUSION Librarians should not view academic social networks as a threat to Open Access. Authors’ strong preference for sharing the final, published version of their articles provides support for calls to hasten the transition to a Gold OA publishing system. Misunderstandings about the OA Policy and copyright indicate a need for librarians to conduct greater education and outreach to authors about options for legally sharing articles.

Lire la suite : https://jlsc-pub.org/articles/10.7710/2162-3309.2183/galley/148/download/

The State of OA: A large-scale analysis of the prevalence and impact of Open Access articles

Prépublication postée sur PeerJ journal le 2 août 2017.

Despite growing interest in Open Access (OA) to scholarly literature, there is an unmet need for large-scale, up-to-date, and reproducible studies assessing the prevalence and characteristics of OA. We address this need using oaDOI, an open online service that determines OA status for 67 million articles.

Piwowar H, Priem J, Larivière V, Alperin JP, Matthias L, Norlander B, Farley A, West J, Haustein S. (2017) The State of OA: A large-scale analysis of the prevalence and impact of Open Access articles. PeerJ Preprints 5:e3119v1 https://doi.org/10.7287/peerj.preprints.3119v1

Lire la suite : https://peerj.com/preprints/3119/

Unpaywall, une extension chrome pour trouver la version des articles en open access

Billet publié le 15 mars par Pascal M. Aventurier sur le blog de l’INRA., veille collaborative sur les technologies de l’IST.

« Des outils qui exploitent les infrastructures du libre accès et mettent en valeur  le travail effectué par les revues scientifiques, les archives ouvertes et les bibliothèques sur le libre accès se développent. Ainsi  Unpaywall est une nouvelle extension disponible pour le navigateur Chrome (pas testé avec Firefox)  qui permet de trouver les versions en accès libre (open access) des articles que vous êtes en train de consulter. Unpaywall, développé par Impactstory, utilise l’api oadoi (voir aussi  le billet sur le blog) qui pointe par défaut sur la version open access des documents.  Unpaywall permet d’accéder aux versions open access des articles légalement déposés en accédant aux sources comme  le DOAJ (répertoire des jourbaux en libre accès), Crossref (service d’échange de métadonnées des articles des principaux éditeurs), DataCite (gestion des identifants), et BASE ( principal moissonneur des archives ouvertes). (voir le billet de AIMS-FAO).  »

Continuer la lecture : http://ist.blogs.inra.fr/technologies/2017/03/15/unpaywall-une-extension-chrome-pour-trouver-la-version-des-articles-en-open-access/?utm_medium=social&utm_source=twitter

oaDOI à la loupe : un service et un outil de mesure

Un billet de Carnet’IST présente le oaDOI.

Cet outil, grâce à un simple copier-coller du DOI d’un document, va à la recherche d’une éventuelle version en accès libre. Un lien oaDOI.org est en quelque sorte une alternative au résolveur doi.org afin d’éviter à l’utilisateur de se retrouver devant une version payante du document qu’il cherche alors qu’il en existe une version en Open Access. Le fonctionnement d’oaDOI pour sa recherche repose principalement sur le DOAJ, BASE et les informations retournées par CrossRef (voir toutes les sources présentées ici).”

Bordignon F., « oaDOI à la loupe : un service et un outil de mesure, » in Carnet’IST, 03/11/2016, https://carnetist.hypotheses.org/835.

Continuer la lecture : https://carnetist.hypotheses.org/835

Libre Accès : des outils pour vous aider

Billet publié  le 14 décembre 2016, par Thérèse HAMEAU sur http://openaccess.inist.fr/?Libre-Acces-des-outils-pour-vous

Différents répertoires et moteurs sont à la disposition des internautes pour trouver des informations à propos du Libre Accès ou rechercher des documents librement accessibles. Ils sont classés selon quatre thématiques :

  • politiques ou mandats des agences de financement ou des organismes de recherche / universités ;
  • politiques des éditeurs ;
  • revues en libre accès – voie dorée ;
  • archives ouvertes – voie verte.

Lire la suite : http://openaccess.inist.fr/?Libre-Acces-des-outils-pour-vous

oaDOI à la loupe : un service et un outil de mesure

Article publié sur le Carnet’ISt le 3 novembre 2016

Cet outil, grâce à un simple copier-coller du DOI d’un document, va à la recherche d’une éventuelle version en accès libre. Un lien oaDOI.org est en quelque sorte une alternative au résolveur doi.org afin d’éviter à l’utilisateur de se retrouver devant une version payante du document qu’il cherche alors qu’il en existe une version en Open Access.

Lire la suite : https://carnetist.hypotheses.org/835

Academic publisher costs in Finland 2010-2015

Academic publisher costs in Finland 2010-2015, Ministry of Education and Culture of Finland and its Open Science and Research Initiative 2014-2017. http://openscience.fi/publisher_costs

It is rational to collect publisher costs all at once and in aggregate form, so that the benefits obtained would be as large as possible. Transparency of the subscription prices reveal the costs of the publishing model that is based on subscription payments. Author publication charges (APC) were not possible to survey for the present due to too eclectic practices, but it is estimated that in Finland they amount to a total of at least EUR 1 million per year. In the future also APCs will be surveyed more precisely.

Lire la suite : http://openscience.fi/publisher_costs

Elsevier rachète SSRN, premier réseau de partage de preprint dans les SHS

EPRIST. Elsevier rachète SSRN, premier réseau de partage de preprint dans les SHS. Analyse I/IST-n°18- juin 2016. http://www.eprist.fr/wp-content/uploads/2016/06/I-IST_18_SSRS-Elsevier.pdf

Elsevier a annoncé le 17 mai le rachat pour une somme non précisée du réseau social spécialisé SSRN, qui compte 2 millions d’utilisateurs et permet aux chercheurs en sciences sociales, économie le droit de poster et de partager des articles avant publication. Avec 572 000 articles en texte intégral « preprint » dans sa base, SSRN est l’une des principales archives ouvertes et collaboratives dans le domaine des SHS.

Lire la suite : http://www.eprist.fr/wp-content/uploads/2016/06/I-IST_18_SSRS-Elsevier.pdf

Le Schéma numérique de la BnF

BnF | direction des services et des réseaux, délégation à la communication, mars 2016. Le Schéma numérique de la BnF. http://www.bnf.fr/fr/la_bnf/missions_bnf/s.bnf_schema_numerique.html?first_Art=non

Tourné vers l’avenir, ce document reflète et alimente également la dynamique d’innovation de l’établissement en lien avec ses publics et ses partenaires. S’esquisse une ambition numérique qui répond aux enjeux contemporains en matière d’accueil, d’adaptation, de développement de savoir-faire de référence, ou encore d’inscription dans une économie du savoir évolutive. Une vision d’avenir offre un écho à cette ambition : dans le tableau qu’elle dresse, Gallica est le creuset de tous les savoirs et de tous les publics, les données sont produites et partagées selon une logique collaborative et selon un principe d’ouverture, et des outils de coopération plus nombreux favorisent toujours davantage la mutualisation des ressources.

Lire la suite : http://www.bnf.fr/fr/la_bnf/missions_bnf/s.bnf_schema_numerique.html?first_Art=non

Comparing Published Scientific Journal Articles to Their Pre-print Versions

Klein Martin, Broadwell Peter, Farb Sharon E. et Grappone Todd, « Comparing Published Scientific Journal Articles to Their Pre-print Versions », arXiv:1604.05363 [cs], 18 avril 2016. http://arxiv.org/abs/1604.05363

Academic publishers claim that they add value to scholarly communications by coordinating reviews and contributing and enhancing text during publication. These contributions come at a considerable cost: U.S. academic libraries paid $1.7 billion for serial subscriptions in 2008 alone. Library budgets, in contrast, are flat and not able to keep pace with serial price inflation. We have investigated the publishers’ value proposition by conducting a comparative study of pre-print papers and their final published counterparts. This comparison had two working assumptions: 1) if the publishers’ argument is valid, the text of a pre-print paper should vary measurably from its corresponding final published version, and 2) by applying standard similarity measures, we should be able to detect and quantify such differences. Our analysis revealed that the text contents of the scientific papers generally changed very little from their pre-print to final published versions. These findings contribute empirical indicators to discussions of the added value of commercial publishers and therefore should influence libraries’ economic decisions regarding access to scholarly publications.

Lire la suite : http://arxiv.org/abs/1604.05363

The Costs of Publishing Monographs: Toward a Transparent Methodology

Nancy L. Maron. The Costs of Publishing Monographs: Toward a Transparent Methodology. Ithaka S+R. February 5, 2016. http://sr.ithaka.org/?p=276785

The University Press business model faces numerous challenges today, with revenues under pressure due to a host of factors, from the decline of bricks-and-mortar stores and shifting library purchase patterns to the still emerging distribution and revenue models made possible by digital books. Over the last few years, certain forces have emerged and intensified—federal mandates for Open Access, declining sales reach, and the desire of university presses to build a greater audience for scholarly works—encouraging university presses to seriously consider what it would take to make their scholarly monographs openly available. While there have been numerous efforts to understand the costs of publishing a scholarly monograph, this study is unique in that we worked with an advisory group of university press publishers to identify all of the cost components in scholarly monographic publishing and to work with a wide variety of university presses to calculate their costs of each of those components in a bottom-up fashion.

Lire la suite : http://sr.ithaka.org/?p=276785

 

Amplifying the Impact of Open Access: Wikipedia and the Diffusion of Science

Teplitskiy, Misha; Lu, Grace; Duede, Eamon. Amplifying the Impact of Open Access: Wikipedia and the Diffusion of Science. arXiv.org. arXiv:1506.07608.

With the rise of Wikipedia as a first-stop source for scientific knowledge, it is important to compare its representation of that knowledge to that of the academic literature. This article approaches such a comparison through academic references made within the worlds 50 largest Wikipedias. Previous studies have raised concerns that Wikipedia editors may simply use the most easily accessible academic sources rather than sources of the highest academic status. We test this claim by identifying the 250 most heavily used journals in each of 26 research fields (4,721 journals, 19.4M articles in total) indexed by the Scopus database, and modeling whether topic, academic status, and accessibility make articles from these journals more or less likely to be referenced on Wikipedia. We find that, controlling for field and impact factor, the odds that an open access journal is referenced on the English Wikipedia are 47% higher compared to closed access journals. Moreover, in most of the worlds Wikipedias a journals high status (impact factor) and accessibility (open access policy) both greatly increase the probability of referencing. Among the implications of this study is that the chief effect of open access policies may be to significantly amplify the diffusion of science, through an intermediary like Wikipedia, to a broad public audience.

Lire la suite : arXiv:1506.07608