Archives de catégorie : Science de l’information

Cataloguing, knowledge and power

Cridford, Thomas J. Cataloguing, knowledge and power. Journal of Radical Librarianship, 2019, vol. 5, pp. 61-83. http://eprints.rclis.org/39172/

This paper seeks to unpick the changing perceptions of the concepts contained in its title and investigate some of the relationships between them. It does this by exploring the history of modern cataloguing from the mid 1800s to the present day. It is argued that over the nineteenth and twentieth centuries cataloguing developments took place predominantly in the library world and, understood through the principles of European Enlightenment thought, catalogues were perceived to provide the public with access to external knowledge and thus empower them. It then identifies technological, cultural and ideological developments in the twentieth century, notably the rise of ‘postmodernism’, as challenges to both the primacy of library catalogues and the tradition of Enlightenment thought within which they were conceived. Finally, it argues that corporate digital companies are now at the forefront of cataloguing and explores the way in which the public have become the subject of these catalogues. Drawing upon Foucauldian theory, it is suggested that rather than allowing knowledge and power to flow to the public these catalogues enable corporate and government bodies to hold it over the public and use it to influence their lives in unprecedented ways.

Source : http://eprints.rclis.org/39172/

Using Twitter as a data source: an overview of social media research tools (2019)

Ahmed, Wassim. « Using Twitter as a Data Source: An Overview of Social Media Research Tools (2019) ». Impact of Social Sciences (blog), 18 juin 2019. https://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2019/06/18/using-twitter-as-a-data-source-an-overview-of-social-media-research-tools-2019/.
Twitter and other social media platforms represent a large and largely untapped resource for social data and evidence. In this post, Wasim Ahmed updates his recurring series on the Impact Blog, to bring you the latest developments in digital methods and methodologies for researching Twitter and other social media platforms.

L’open data au prisme des Communs : enjeux éthiques et professionnels en bibliothèque

Publié dans les collections numériques de l’Enssib : Mémoire de fin d’étude du diplôme de conservateur, promotion 27, portant sur l’open data au prisme des Communs, Paul Villa, Juin 2019.

Depuis octobre 2018, la loi pour une République numérique a inscrit dans le marbre une politique d’open data. L’open data est fondé sur trois pilier : la citoyenneté, l’économie et l’innovation technologique. Or, les pratiques et les initiatives autour de l’ouverture des données possèdent une proximité certaine avec la philosophie des Communs. Réfléchir à l’open data à la lumière des Communs, c’est mettre en avant les points de convergence entre ces deux concepts et montrer comment les enjeux concernant les données, qu’elles soient publiques ou de recherche, sont impactés. De plus, l’open data transforme radicalement l’éthique et les missions de la fonction publique. Les bibliothèques, tant publiques qu’universitaires, possèdent une expertise et une expérience concernant les données : elles peuvent donc être l’un des acteurs principaux de ce changement. Ces questions permettent de réfléchir aux enjeux stratégiques, aux nouveaux services et aux nouvelles compétences professionnelles des bibliothécaires.

Lire la suite : https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notices/68915-l-open-data-au-prisme-des-communs-enjeux-ethiques-et-professionnels-en-bibliotheque