Archives de catégorie : Edition électronique

L’ebook dans l’EPUR : le livre numérique dans l’édition professionnelle, universitaire et de recherche

Gfii (Groupement Français de l’Industrie de l’Information) : livre blanc publié en mars 2012 : http://www.gfii.fr/fr/document/l-ebook-dans-l-epur-le-livre-numerique-dans-l-edition-professionnelle-universitaire-et-de-recherche

Le Groupement Français de l’Industrie de l’Information (GFII) regroupe les acteurs du marché de l’information et de la connaissance : producteurs d’information, éditeurs, serveurs, intermédiaires, diffuseurs d’information, prestataires, éditeurs de logiciels, bibliothèques et organismes acheteurs d’information.

Le GFII a accompagné l’ensemble des acteurs dans le développement du marché de l’information numérique et anime un groupe de travail consacré au livre numérique depuis décembre 2009. De décembre 2009 à juillet 2011, le groupe de travail, présidé par Catherine Thiolon (Editions Quae/Inra), a procédé à des auditions des principaux acteurs de la chaîne du livre numérique scientifique et professionnel. Ces auditions ont donné lieu à de nombreuses discussions autour des usages, des pratiques, des modèles économiques, des difficultés techniques, etc.

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Les digital humanities et les bibliothèques : un partenariat naturel

Article de Benjamin Caraco paru dans bbf 2012 – t. 57, n° 2, dossier : La bibliothèque minimale : http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2012-02-0069-002

Pour l’historien du religieux Milad Doueihi, auteur de La grande conversion numérique, les sciences humaines et sociales (SHS) sont les grandes absentes du débat autour de l’impact du numérique sur nos sociétés. Pour lui, l’environnement numérique est actuellement en crise, car il s’est « appuyé jusqu’ici sur certains éléments de la culture imprimée » qui ne sont plus adaptés à ces nouvelles pratiques. Un nouveau « savoir-lire » fait son apparition : le savoir-lire numérique  1. Pour Doueihi, ce nouvel environnement est caractérisé par une « culture du changement rapide et de l’adaptabilité ». Ce changement est principalement contrôlé par les spécialistes de la technologie qui imposent leurs normes et leurs logiques au public.

Doueihi estime cependant qu’une nouvelle catégorie de non-techniciens intéressés et concernés par ces développements a émergé : « les numériciens par accident », dont il donne la définition suivante : « Minorité non reconnue dont les efforts contribuent éminemment à garantir que l’environnement numérique reste opérationnel et accessible  2. » Plus loin, il constate que « notre savoir-lire érudit subit lentement mais sûrement l’influence des pratiques émergentes du savoir-lire numérique  3 ». Les disciplines des SHS sont directement affectées par ce phénomène et réagissent par le biais du mouvement naissant des digital humanities.

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Library Publishing Services: Strategies for Success: Final Research Report (March 2012)

Rapport de SPARC (Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition) pour les bibliothèques de Purdue University, Georgia Institute of Technology, et University of Utah :

http://docs.lib.purdue.edu/purduepress_ebooks/24/

Résumé :

This report briefly presents the findings and recommendations of the “Library Publishing Services: Strategies for Success” project which investigated the extent to which publishing has now become a core activity of North American academic libraries and suggested ways in which further capacity could be built. The research described (consisting of a survey, some case studies, three workshops, and a set of further reading recommendations) was mainly conducted between October 1, 2010, and September 30, 2011. It was supported by a grant from the Institute for Museum and Libraries Studies, made to Purdue University Libraries in collaboration with the Libraries of the Georgia Institute of Technology and the J. Willard Marriott Library at the University of Utah.

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Bibliothèque de sciences humaines et sociales : quelles particularités dans le contexte du XXIe siècle ?

Diplôme de conservateur de bibliothèque : mémoire d’étude de Benjamin Caraco, janvier 2012 :

http://memsic.ccsd.cnrs.fr/mem_00686664

Résumé :
Les Sciences Humaines et Sociales (SHS) connaissent des mutations qui influent
à la fois sur les pratiques des chercheurs et sur la production de résultats. La
généralisation du numérique les affecte aussi comme en témoigne la naissance
des Digital Humanities. Dans ce contexte, les bibliothèques s’adaptent en
renouvelant leur offre et en renforçant leur dimension sociale, leurs services tout
en collant au plus près des pratiques universitaires. La bibliothèque du futur
Campus Condorcet vise à faire la synthèse de ces changements afin d’offrir une
bibliothèque de recherche en SHS adaptée aux enjeux du XXIe siècle.

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