Archives par mot-clé : Libre accès

Libre Accès : des outils pour vous aider

Billet publié  le 14 décembre 2016, par Thérèse HAMEAU sur http://openaccess.inist.fr/?Libre-Acces-des-outils-pour-vous

Différents répertoires et moteurs sont à la disposition des internautes pour trouver des informations à propos du Libre Accès ou rechercher des documents librement accessibles. Ils sont classés selon quatre thématiques :

  • politiques ou mandats des agences de financement ou des organismes de recherche / universités ;
  • politiques des éditeurs ;
  • revues en libre accès – voie dorée ;
  • archives ouvertes – voie verte.

Lire la suite : http://openaccess.inist.fr/?Libre-Acces-des-outils-pour-vous

#DeleteAcademicSocialNetworks ? Les réseaux sociaux académiques en 2016

Billet publié le 30 août 2016 par A. Bouchard sur le carnet UrfistInfo

Affaire #DeleteAcademiaEdu, articles “Do academic social networks share academics’ interests ? (Times higher education du 07/04/2016) ou encore “The ResearchGate Score : a good example of a bad metric” (LSE blog du 09/12/2015)… Un peu perdus parmi tous ces articles, billets de blog et prises de positions dont les réseaux sociaux académiques ont fait l’objet ces derniers mois ? Petite synthèse 2016, après les billets « Pour une utilisation critique des réseaux sociaux académiques » (2014) et « Où en est-on des réseaux sociaux académiques ? » (2015), pour comprendre les débats qui ont fait la une récemment et s’interroger sur la place actuelle des réseaux sociaux au sein d’un écosystème scientifique en mouvement.

Lire la suite : http://urfistinfo.hypotheses.org/3033

 

Insights OA Monograph Supplement

Numéro spécial de la revue Insights : the UKSG journal, volume 27, supplement 1/2014, consacré aux monographies en libre-accès, publié le 8 avril 2014 : http://uksg.metapress.com/content/l14r18772270/?p=ae62487ac8ff4cd0870086c4d2ed11a4&pi=1

Articles :

– Calibrating the parameters: changing hearts and minds about open access monographs

– Open access e-books: the role of the institution

– Open access monographs and the role of the library

– Open access monographs: a humanities research perspective

– The publisher journey for OUP

– Building it together: collaboration in university-based open access book publishing

– ‘The Returned’: on the future of monographic books

– Open access monograph business models

– Snapshots of three open access business models

Lire la suite : http://uksg.metapress.com/content/l14r18772270/?p=ae62487ac8ff4cd0870086c4d2ed11a4&pi=1

LERU (League of European Research Universities) launches statements on Open Access and Open data

The League of European Research Universities (LERU) has launched two statements on the importance of Open Scholarship: ‘Open Access to Research Publications’ and ‘Open Research Data’.

Lire la suite : http://www.leru.org/index.php/public/news/leru-launches-statements-on-open-access/

Budapest Open Access Initiative: recommandations

Billet publié sur le blog La Boussole le 18/09/2012 : https://blplaboussole.wordpress.com/2012/09/18/budapest-open-access-initiative-recommandations/

“La Budapest Open Access Initiative a récemment publié 10 recommandations pour faire en sorte que la mise en libre accès des publications “peer-reviewed” soit la “méthode par défaut” pour tous les gouvernements et dans toutes les disciplines d’ici 10 ans.”

Lire la suite : https://blplaboussole.wordpress.com/2012/09/18/budapest-open-access-initiative-recommandations/

Vers des médias numériques en sciences humaines et sociales

Billet publié sur le blog Homo Numéricus en mai 2012 : http://www.homo-numericus.net/article308.html

Une contri­bu­tion à l’épanouissement de la place des scien­ces humai­nes et socia­les dans les socié­tés contem­po­rai­nes

Je pro­pose l’idée selon laquelle la presse en ligne se com­porte comme un pré­da­teur du Web en géné­ral, et des scien­ces humai­nes et socia­les (SHS) en par­ti­cu­lier [1]. Si les SHS veu­lent plei­ne­ment jouer leur rôle dans l’inter­pré­ta­tion et la com­pré­hen­sion de notre société, elles ne peu­vent pas se per­met­tre de le faire seu­le­ment dans le confort et l’iso­le­ment des murs de l’uni­ver­sité. Elles ont inté­rêt à se doter de leur propre force de pro­jec­tion des idées, c’est-à-dire de leur propre média, au sens noble du terme de pas­seur entre deux mondes.

Lire la suite : http://www.homo-numericus.net/article308.html

Expanding access to research publications

Report of the Working Group on Expanding Access to Published Research Findings – the Finch Group, Juin 2012 : http://www.researchinfonet.org/publish/finch/

The report of the Working Group chaired by Dame Janet Finch published on 18 June recommends a programme of action to enable more people to read and use the publications arising from research. Better, faster communication of research results will bring benefits for public services and for economic growth. It will also bring improved efficiency for researchers, and opportunities for more public engagement with research. The full report is available for downloading below, along with an executive summary.

Lire la suite : http://www.researchinfonet.org/publish/finch/

Pourquoi nous devons nous réapproprier la communication scientifique

Billet publié sur le blog Blogus operandi le 24 mai 2012 : http://blogusoperandi.blogspot.fr/2012/05/pourquoi-nous-devons-nous-reapproprier.html

En 2006, des chercheurs de l’ULB et de l’Université de Toulouse ont formulé des recommandations à la Direction Générale Recherche de la Commission Européenne. Le rapport confirmait les nombreuses critiques de la part des bibliothèques universitaires américaines et européennes, sur les prix de plus en plus élevés et les conditions de moins en moins souples que les éditeurs scientifiques exigent pour les abonnements à des bouquets électroniques de revues scientifiques.

Lire la suite : http://blogusoperandi.blogspot.fr/2012/05/pourquoi-nous-devons-nous-reapproprier.html

Lasting Impact: Sustainability of Disciplinary Repositories

Erway, Ricky. Lasting Impact: Sustainability of Disciplinary Repositories. Dublin, Ohio: OCLC Research (mars 2012) : http://www.oclc.org/research/publications/library/2012/2012-03r.htm

Lasting Impact: Sustainability of Disciplinary Repositories offers a quick environmental scan of the repository landscape and then focuses on disciplinary repositories—those subject-based, often researcher-initiated loci for research information. Seven of these repositories are profiled, with a focus on their varied business models. The report concludes with a discussion of sustainability, including funding models, factors that contribute to a repository’s success, and ways to bring in additional revenue. It is intended to help librarians support researchers in accessing and disseminating research information.

Lire la suite : http://www.oclc.org/research/publications/library/2012/2012-03r.htm

Les différents modèles économiques du Libre Accès

Article d’Hélène Prost dans Libre accès à l’information scientifique et technique publié le 28 septembre 2011, http://openaccess.inist.fr/openaccess/spip.php?article394

La plateforme Knowledge Exchange publie un document de synthèse à destination des universités et des organismes de financement de la recherche, dans lequel sont présentés les différents modèles économiques du Libre Accès.

Lire la suite  http://openaccess.inist.fr/openaccess/spip.php?article394