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Open Access + Média sociaux = Avantage concurrentiel

Billet publié le 23 octobre 2012 sur le blog MyScienceWork : http://blog.mysciencework.com/2012/10/23/open-access-media-sociaux-avantage-concurrentiel.html

Dans la bataille qui oppose les modèles de publication en Open Access (OA) à ceux des journaux scientifiques traditionnels, l’OA ne devrait pas se contenter de prouver qu’il est aussi bien que son rival : il peut être meilleur et l’utilisation des média sociaux peut lui donner un avantage concurrentiel. C’est ce que pensent Melissa Terras, co-directrice du centre de l’UCL pour les humanités numériques (University College London Centre for Digital Humanities), et Curt Rice, recteur adjoint en charge de la recherche à l’université de Tromsø en Norvège, chercheurs et partisans de l’OA. Par le biais de tweets, d’articles de blog et de riches débats en ligne, on peut maximiser les avantages de l’OA non seulement pour les chercheurs, mais aussi pour les revues qui publient le travail de ces derniers et pour la société en général.

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Vers une “data-sociologie” ? Tour d’horizon des techniques de collecte automatisée de données sur le web

Billet publié le 3 octobre 2012 sur QUANTI / sciences sociales : http://quanti.hypotheses.org/647/

Par Alexandre Hobeika et Étienne Ollion

Ces vingt dernières années ont vu le développement de techniques et d’outils informatiques qui permettent d’automatiser la collecte et la mise en forme de données, en particulier celles provenant d’internet[1]. Plus puissantes et plus faciles d’accès, ils sont aussi de plus en plus utilisés dans de nombreuses professions. Leur diffusion intéresse donc les chercheurs en sciences sociales, à la fois parce qu’elles permettent de collecter rapidement des informations sur divers aspects du monde social, mais aussi parce qu’elle conteste un peu plus leur monopole dans la production de données quantitatives. On se propose ici de réaliser un rapide tour d’horizon sur cette question qui souligne le potentiel, et évoque certains enjeux, du recours croissant à ces méthodes pour nos disciplines

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What role will Academic Libraries play in moving towards an open access future ?

Publié sur le site STM Publishing News le 4 septembre 2012 : http://www.stm-publishing.com/what-role-will-academic-libraries-play-in-moving-towards-an-open-access-future/ 

In April, leading independent academic and professional publisher SAGE convened a roundtable in association with the British Library into the role of the academic library in an open access (OA) future. Chaired by publishing consultant Simon Inger and attended by an international panel of 14 senior librarians and other industry experts, the conclusions of this discussion have today been published in a report, “Moving towards an open access future: the role of academic libraries

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OpenAIREplus: the European Scholarly Communication Data Infrastructure

Article paru dans la revue D-Lib :  Manghi, Paolo, Lukasz Bolikowski, Natalia Manold, Jochen Schirrwagen, et Tim Smith. « OpenAIREplus: the European Scholarly Communication Data Infrastructure ». D-Lib Magazine 18, no 9/10 (septembre 2012) : http://www.dlib.org/dlib/september12/manghi/09manghi.html

OpenAIRE and OpenAIREplus (Open Access Infrastructure for Research in Europe) are EC funded projects (Dec 2009 — May 2014) whose goals are to realize, enhance, and operate the Open Access European scholarly communication data infrastructure. This paper describes the high-level architecture and functionalities of that infrastructure, including services designed to collect, interlink and provide access to peer-reviewed and non-peer reviewed publications (from repositories), datasets (from dataset archives), and projects of the European Commission and national funding schemes (from CRIS systems).

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2012 top ten trends in academic libraries

A review of the trends and issues affecting academic libraries in higher education

Article publié par l’ACRL (Research Planning and Review Committee) dans College & Research Libraries News, vol. 73, no. 6, p. 311-320, June 2012 : http://crln.acrl.org/content/73/6/311.full

Three leaders in academic librarianship were the catalysts for this discussion: Martin Halbert, dean of libraries at University of North Texas; Joan Lippincott, associate director of Coalition for Networked Information (CNI), and Mark Puente, director of diversity and leadership programs, Association of Research Libraries (ARL). This discussion forum augmented the trends identified by the committee.

These top trends are listed alphabetically. Each trend includes a brief discussion and references to the literature. The committee also compiled additional resources that may be of interest.

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Re-skilling for Research

Rapport publié par RLUK (Research Libraries UK) en janvier 2012 : http://www.rluk.ac.uk/content/re-skilling-research

RLUK has published a major report by Mary Auckland on the changing needs of researchers and the effect on the subject/liaison role within libraries.

As research activities evolve, research support must evolve with them. RLUK has been keen to determine what the new requirements of researchers are, and how best these needs can be met by the library.  We want to place the needs of researchers in the context of the libraries current offering, and look at how we must change to fulfil the new demands placed upon us.

This report, Re-skilling for Research, takes us a long way to mapping these requirements. It looks in detail at researchers’ information needs and begins to outline the skills and knowledge that are required to meet those needs. The Report offers a comparison of different models of library support for researchers, with valuable comparisons of current job descriptions. Finally, issues around the training opportunities for subject librarians to acquire the additional skills and knowledge they will need to fulfill their new roles are explored.

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Lasting Impact: Sustainability of Disciplinary Repositories

Erway, Ricky. Lasting Impact: Sustainability of Disciplinary Repositories. Dublin, Ohio: OCLC Research (mars 2012) : http://www.oclc.org/research/publications/library/2012/2012-03r.htm

Lasting Impact: Sustainability of Disciplinary Repositories offers a quick environmental scan of the repository landscape and then focuses on disciplinary repositories—those subject-based, often researcher-initiated loci for research information. Seven of these repositories are profiled, with a focus on their varied business models. The report concludes with a discussion of sustainability, including funding models, factors that contribute to a repository’s success, and ways to bring in additional revenue. It is intended to help librarians support researchers in accessing and disseminating research information.

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Quel cadre juridique pour les services en ligne des bibliothèques ?

Diplôme de conservateur de bibliothèque : mémoire d’étude de Mathilde Vergnaud, janvier 2012, http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notice-56703

La mise en ligne de services renouvelle profondément l’environnement juridique en bibliothèque. Le droit applicable à Internet est encore très largement en construction et les services que proposent les bibliothèques posent des questions juridiques spécifiques dénuées de réponse stable. L’examen des grands principes encadrant l’activité de service en ligne des bibliothèques montre certaines divergences difficiles à concilier. La situation actuelle d’incertitude juridique pousse de plus en plus de bibliothécaires à s’interroger sur l’impératif de légalité dans leur activité et introduit une logique de gestion du risque juridique, dont la méthodologie est à travailler au cas par cas.

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Parution du rapport annuel de l’Inspection générale des bibliothèques

Parution du rapport annuel de l’Inspection générale des bibliothèques, par Pierre Moison, via enssibrèves, le 24 mai 2012, http://www.enssib.fr/breves/archives/2012-05-24

L’Inspection générale des bibliothèques vient de publier son rapport d’activité pour l’année 2011. Ce document présente notamment l’évaluation de sept établissements d’enseignement supérieur et de douze bibliothèques territoriales, accompagnée d’une recension des bonnes pratiques. Le rapport présente également les conclusions des trois études thématiques menées en 2011, sur l’optimisation des coûts de la documentation électronique, la gestion des collections patrimoniales par les intercommunalités et l’avenir des catalogues collectifs nationaux, ainsi que  le premier rapport de la Commission bibliothèques numériques.

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Open Access institutional archives: a quantitative study (2006-2010)

Nazim, M., & Mukherjee, B. Open Access institutional archives : a quantitative study (2006-2010), 2011. DESIDOC Journal of Library & Information Technology, pp.317-324 : http://eprints.rclis.org/handle/10760/16849#.T7D8Guh1D5x

Open access publishing is growing in importance, and, in parallel, the role of institutional archives has come to the forefront of discussion within the library community. The present study is an attempt to analyse the present trend of institutional archives worldwide. The factual data of each individual repository was collected from various Directories of Institutional Repositories by using survey method. Data was analysed in terms of quantity of institutional archives increased during last six years, countrywise contents of institutional archives, types of materials archived, subject coverage, software used, language of interface of institutional archives, host domains, and policy of institutional archives. The results of the study suggest healthy growth in terms of quantity of institutional archives’ increase worldwide, however, the development is more prevalent in developed countries than developing countries. The subject analysis of the institutional archives indicates that the contributors in the field of health and medicine are more interested to submit their materials in repositories. Currently the institutional archives mostly house traditional (print-oriented) scholarly publications and grey literature, using DSpace software and most of these materials were of English language. However, the policy of content inclusion, submission and preservation is yet to be well defined in institutional archives.

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Les digital humanities et les bibliothèques : un partenariat naturel

Article de Benjamin Caraco paru dans bbf 2012 – t. 57, n° 2, dossier : La bibliothèque minimale : http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2012-02-0069-002

Pour l’historien du religieux Milad Doueihi, auteur de La grande conversion numérique, les sciences humaines et sociales (SHS) sont les grandes absentes du débat autour de l’impact du numérique sur nos sociétés. Pour lui, l’environnement numérique est actuellement en crise, car il s’est « appuyé jusqu’ici sur certains éléments de la culture imprimée » qui ne sont plus adaptés à ces nouvelles pratiques. Un nouveau « savoir-lire » fait son apparition : le savoir-lire numérique  1. Pour Doueihi, ce nouvel environnement est caractérisé par une « culture du changement rapide et de l’adaptabilité ». Ce changement est principalement contrôlé par les spécialistes de la technologie qui imposent leurs normes et leurs logiques au public.

Doueihi estime cependant qu’une nouvelle catégorie de non-techniciens intéressés et concernés par ces développements a émergé : « les numériciens par accident », dont il donne la définition suivante : « Minorité non reconnue dont les efforts contribuent éminemment à garantir que l’environnement numérique reste opérationnel et accessible  2. » Plus loin, il constate que « notre savoir-lire érudit subit lentement mais sûrement l’influence des pratiques émergentes du savoir-lire numérique  3 ». Les disciplines des SHS sont directement affectées par ce phénomène et réagissent par le biais du mouvement naissant des digital humanities.

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Library Publishing Services: Strategies for Success: Final Research Report (March 2012)

Rapport de SPARC (Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition) pour les bibliothèques de Purdue University, Georgia Institute of Technology, et University of Utah :

http://docs.lib.purdue.edu/purduepress_ebooks/24/

Résumé :

This report briefly presents the findings and recommendations of the « Library Publishing Services: Strategies for Success » project which investigated the extent to which publishing has now become a core activity of North American academic libraries and suggested ways in which further capacity could be built. The research described (consisting of a survey, some case studies, three workshops, and a set of further reading recommendations) was mainly conducted between October 1, 2010, and September 30, 2011. It was supported by a grant from the Institute for Museum and Libraries Studies, made to Purdue University Libraries in collaboration with the Libraries of the Georgia Institute of Technology and the J. Willard Marriott Library at the University of Utah.

Lire la suite : http://docs.lib.purdue.edu/purduepress_ebooks/24/

 

Bibliothèque de sciences humaines et sociales : quelles particularités dans le contexte du XXIe siècle ?

Diplôme de conservateur de bibliothèque : mémoire d’étude de Benjamin Caraco, janvier 2012 :

http://memsic.ccsd.cnrs.fr/mem_00686664

Résumé :
Les Sciences Humaines et Sociales (SHS) connaissent des mutations qui influent
à la fois sur les pratiques des chercheurs et sur la production de résultats. La
généralisation du numérique les affecte aussi comme en témoigne la naissance
des Digital Humanities. Dans ce contexte, les bibliothèques s’adaptent en
renouvelant leur offre et en renforçant leur dimension sociale, leurs services tout
en collant au plus près des pratiques universitaires. La bibliothèque du futur
Campus Condorcet vise à faire la synthèse de ces changements afin d’offrir une
bibliothèque de recherche en SHS adaptée aux enjeux du XXIe siècle.

Lire la suite : http://memsic.ccsd.cnrs.fr/mem_00686664

 

Increasing Access to Special Collections

Article publié dans la revue LIBER Quarterly, Volume 21 (2012), No. 2 :

http://www.oclc.org/research/news/2012-02-24.htm

The article distills recommendations from nine OCLC Research reports about digitization of and access to special collections.

Lire la suite : http://www.oclc.org/research/news/2012-02-24.htm

 

 

Bibliothèques et digital humanities

Un billet du blog Digital Humanities International publié le 12 mars 2012 :

http://dhi.intd.cnam.fr/2012/03/12/bibliotheques-et-digital-humanities/

Ce billet du blog «Digital Infrastructure Team» du JISC (Grande-Bretagne) pose la question « Does the library have a role to play in the Digital Humanities? ».

En partant du constat que le rôle des bibliothèques dans les digital humanities n’a pas encore été largement développé, ce billet aborde les différentes fonctions que peuvent exercer les bibliothèques dans ce champ

Lire la suite : http://dhi.intd.cnam.fr/2012/03/12/bibliotheques-et-digital-humanities/